注重探究学习 彰显课堂“数学味”

小学数学课堂教学中,教师利用多种教学手段,如整合教学资源、布设数学问题、接轨生活认知、优化课堂训练等,都可以为学生提供良好的数学学习契机,使数学教学与生活经验紧密联系。教师要让学生在充分感知课堂"数学味"的同时,建立正确的学习观,提升学习数学的自觉性和主动性。