整合资源 提升综合实践教学有效性

小学综合实践课作为一种涵盖面广、知识扩充量大的学科,在小学生综合素质培养的过程中具有重要的作用。为了整合多样化、全面性的资源,提高小学综合实践课程教学的有效性,本文主要从四个方面进行阐述:整合信息资源,深化内涵;整合学科资源,助长迁移;整合生活资源,解决问题;整合社会资源,立体联动。