高校中外合作办学项目学生跨文化适应研究——以福建农林大学中加合作办学项目为例

本文从国际学生跨文化适应的概念入手,以福建农林大学中加合作办学项目为个案进行调查研究,探讨中外合作办学项目出国学生跨文化适应状况、影响因素,然后从学术指导、社会文化指导、心理指导三个模块出发,设计中外合作办学项目学生(国内阶段)跨文化适应能力培养方案。