高职院校辅导员工作室构建策略研究

新时代背景下,高校辅导员工作进一步得到高度重视,部分高校以辅导员工作室为载体,创新学生工作思路与方法,取得了一定实效。与本科院校相比,辅导员工作室在高职院校的建立与发展同样具有重要价值,但推广与实践却相对滞后。高职院校辅导员工作室的构建可以从顶层设计、项目培育、方案实施、成果反馈四个方面着手,并结合学生工作实际情况,从实践层面探索其功能性和实效性。