自媒体视域下大学生道德话语体系的理性建构

目前,大学生的人际互动场域主要集中在网络空间。话语是互动交往的载体,基于一定道德意识及道德评价进行的语言表达属于道德话语。本文就自媒体环境下的大学生道德话语现状展开研究,呈现大学生道德认知度、关注度,反映大学生道德话语规范要求,大学生道德话语的真实性、规范性、严谨性,以及大学生道德话语践行的积极性等,并基于此现状,建构有一定理论支持、符合现实要求、用语规范、评价理性的道德话语体系。