教育公平视域下小学生座位排列方式改进策略

教育公平是社会公平的重要方面。座位排列方式的公平是教育公平的微观表现。当前,小学生座位排列方式中存在着秧田式"黄金座位"热、轮换制遭遇阻碍、高矮就位法效果不佳、同桌选择标准单一化等有失公平之处。为实现教育公平,各小学要改进学生座位排列方式,崇尚公平,避免晕轮效应;兼顾正义,向"弱势"学生倾斜;无欲则刚,坚守职业道德底线;合理搭配,兼顾差异群体。