中国数学史原著课教改实践与探索

Reform of the Teaching of Original Works of Chinese Mathematics History

中国数学史《原著选读》课程中两种常用教学模式可以简单概括为"文献精选"和"九章导读",两种模式各有利弊,前者学生练习充分而教师精讲不够,后者教师精讲完美但学生缺乏练习。参考古代数学教学经验,结合当前教学实践,提出第三种教学模式,即"精讲《九章算术》+多练《中华传统数学文献精选导读》"。第三种教学模式避免了前两种教学模式的缺点,发扬了它们的优点,更加符合教学规律,教师能够讲深讲透,学生练习更加充分和有针对性。