我国电子音乐设计与制作培养方案发展现状研究——以浙江音乐学院音乐工程系为例

起步于20世纪80年代的我国电子音乐,经过多年的发展,其研究队伍不断的壮大。本文以浙江音乐学院音乐工程系为研究对象,从人才培养方案的对比研究、电子音乐专业教学的发展现状以及存在的问题三个角度对电子音乐设计与制作方案发展的现状展开了具体论述,通过研究分析,希望能为我国今后的电子音乐教学发展提供参考。