深度归纳零点问题,提高高三复习效率

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摘要函数的零点不仅要求学生具有方程与函数间转换的意识,而且展现了分类讨论,数形结合,化归转化等数学思想方法.重点考查方向是:已知零点个数求参数的范围和证明不等式、证明零点个数问题、讨论零点个数.自新课标实施以来,每年必考,其重要性可见一斑.本文按零点个数分类,试图探索出求解函数零点问题的一般思维模式.

作者李虹

机构地区广东省汕头市聿怀中学

出处《中学数学研究（华南师范大学）（下半月）》 2018年第11期44-44,5,共2页

关键词复习效率证明不等式个数问题归纳高三数学思想方法分类讨论数形结合

分类号 G633.62 [文化科学—教育学]

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中学数学研究（华南师范大学）（下半月）

2018年第11期

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