高校合唱指挥教学方法的创新探究

随着科技和经济的持续进步,高校教育已经逐渐变成目前我们国家十分重视的对象之一。合唱教学本身具有很强的实践性特点,需要教师转变自己原有的思想,不断探索全新的教学方法,尽可能将理论和实践结合在一起,促使音乐专业的学生能够在指挥方面得到全面发展。但是,目前而言,普遍高校合唱指挥教学仍然有较大的问题存在,由于长期受到应试教育的影响,一些教师将教学重心放在了知识讲解方面,而对学生实践能力的培养有所忽视,导致其综合水平的提升受到了影响。本篇文章将阐述合唱教学开展需要贯彻的基本原则,探讨目前开展的实际现状,并对于改革和创新方面提出一些合理的见解。