同被引文献15
-
1庞卡.探究钢琴伴奏与演唱者之契合点——以陆在易六首艺术歌曲为例[J].大众文艺（学术版）,2019(1):142-142. 被引量：4
-
2李志晓.高校舞蹈教学中提高学生情感表现力的策略探究[J].大众文艺（学术版）,2016(1):234-235. 被引量：36
-
3孙昊.“高”科技与“小”细节,电影《哆啦A梦》3D技术浅析[J].艺术科技,2016,29(4):121-121. 被引量：2
-
4中国版本图书馆月度CIP数据精选[J].全国新书目,2016,0(8):36-200. 被引量：2
-
5刘婷婷.从角色里读出情感——论顶尖电影动画的面部表演艺术[J].艺术与设计（理论版）,2016(9):75-77. 被引量：2
-
6中国版本图书馆月度CIP数据精选[J].全国新书目,2016,0(10):38-200. 被引量：2
-
7平原.少数民族地区高校舞蹈教育推动地方民间舞蹈发展的思考——以吉林艺术学院舞蹈教学为例[J].艺术教育,2017(12):83-84. 被引量：10
-
8严丽凰.纸上的演员——动画表演浅析[J].美与时代（美学）（下）,2018(2):111-113. 被引量：1
-
9倪江.一次跨媒介批判性阅读尝试[J].语文学习,2018,0(10):53-57. 被引量：2
-
10陈婕.新媒体时代数字动画技术创新及应用研究[J].传播力研究,2019,0(10):240-240. 被引量：3
;
