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我国中小学班主任工作现状问卷调查与分析

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摘要 2009年,教育部颁布《中小学班主任工作规定》(以下简称《规定》),就班主任的职业发展、待遇保障、表彰奖励等方面作出规定,班主任工作发展到一个新的阶段。该《规定》贯彻落实情况如何?当前全国中小学班主任工作状况如何?

作者赵福江刘京翠

机构地区不详

出处《中国德育》 2018年第23期6-6,共1页 Moral Education China

关键词班主任工作中小学问卷调查现状 2009年职业发展工作状况教育部

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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中国德育

2018年第23期

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