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微班会,助力学生成长的力量

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摘要 微班会区别于大班会,它“短、快、灵”的特点很符合我们日常德育工作实际。“短”是时长10-20分钟不等,“快”是发现问题后及时、高效地进行解决,“灵”是解决大班会课时不够的实际情况,灵活运用班集体早检、午检和课余活动时间进行。
作者 侯晓宇
出处 《天津教育》 2018年第12期13-14,共2页 Tianjin Education

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