秉持文化自信,建设自信班集体

作为一名中学班主任,面对正处于青春期的学生,如何管理班集体、教育学生;如何建设班集体、引领学生;又如何形成班集体特色、促进个性发展,文化自信给予了我答案,并逐渐成为我的带班理念。一、用传统文化培养优良学风《千字文》《三字经》《弟子规》成为他们课间畅谈的话题;课余书法示范,每日书法作品上墙,每张书桌一角都有独一无二的座右铭;图书角定期更新,创建班刊《树木向上》,传播正能量;利用传统节日进行适时教育,编排情景剧《大话西游》《论语》,让班集体学风日渐浓郁;创新学习小组及《班集体公约》,与学生量化结合,奖励特色锦旗。