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浅析蔡元培的伦理、教育与美育

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摘要 美育,是研究蔡元培的教育思想时如何都绕不开的一个论题。可想要激发出这个已经被用成套路的热门词汇的新能量,最妥贴也最踏实的方式即回到“美育”这个语词被发明的历史现场,细究其针对的问题是什么,要解决的问题是什么,之前又有哪些问题摆不平,因而不得不重新发明“美育”一词,就此而勾连起艺术与教育,最终又想把问题带向哪里。本文是其中一站,停靠在伦理、教育与美育三者的关系之上,试图从这三者的联动入手,来帮助深入理解蔡元培的教育理念,并期待能够更靠近“美育”核心。
作者 袁安奇
机构地区 不详
出处 《新美术》 CSSCI 北大核心 2018年第10期108-116,共9页 Journal of the China Academy of Art
  • 相关文献

二级参考文献4

  • 1.梁漱溟全集(第一卷)[M].济南:山东人民出版社,1989.659,166.
  • 2.梁漱溟全集(第三卷)[M].济南:山东人民出版社,1989.125.
  • 3牟宗三.生命的学问[M].台北:三民书局,1997..
  • 4王国轩.仁学与人类文明[J].孔子研究,2004(3):4-13. 被引量:4

共引文献3

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