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高年级段培智学校学生生活技能训练的实践探索
被引量:
1
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摘要
培智学校各项工作开展的主要目标是帮助学生掌握基本的生活技能。可以技能训练为载体,基于学生的已有能力合理设定培养目标、联系生活实际确定训练项目、划分学科内容促进技能形成,并辅以岗位体验、校内基地练习、校外综合实践等方式助力高年级段培智学校学生在生活技能方面获得提升。
作者
黄燕春
机构地区
浙江省杭州市余杭区汀洲学校
出处
《现代特殊教育》
2018年第23期47-48,共2页
Modern Special Education
关键词
技能训练
培智学校学生
生活技能
分类号
G764 [文化科学—特殊教育学]
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