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盲校语文一年级新教材教学实践与思考
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摘要
盲校语文一年级新教材尊重盲生学习特点,设计了丰富多样的内容。教学中,教师应重视学生的语言实践,营造自主、合作、探究的学习氛围,充分利用和挖掘语文课程资源,支持学生更好地学习语文,促进其语文素养的提高。
作者
邝敏慧
机构地区
广东省广州市启明学校
出处
《现代特殊教育》
2018年第23期65-67,共3页
Modern Special Education
关键词
盲校
一年级
语文
新教材
分类号
G761 [文化科学—特殊教育学]
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现代特殊教育
2018年 第23期
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