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让微课点亮阅读教学
被引量:
1
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摘要
微课作为当前一种新型的教学手段,以短小精悍、具有概括性的视频把教学内容中的难点和重点都清楚的呈现出来,学生可以在任何时间进行预习或者是复习,增强学生对文章知识点的理解能力。由于微课渗透到小学阅读教学活动中有着显著的效果,不但可以为学生的学习营造出愉快的氛围,而且还为增强学生的探究能力打下扎实的基础。
作者
毕美霞
机构地区
山东青岛西海岸新区实验小学
出处
《语文教学与研究》
2018年第24期64-64,共1页
关键词
阅读教学
微课
教学手段
教学内容
理解能力
教学活动
探究能力
学生
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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