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《窃读记》给学生记叙文写作的几点启示
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摘要
众所周知,写作能力是语文学习的重要能力,也是提升学生语文能力的重要环节,更是学生综合能力的重要体现。基于此,写好记叙文是初中阶段一个比较重要的任务,但在实际教学中发现,对于初中生而言,他们不但对写作学习抱着厌倦的态度,而且其写作水平普遍较差,很少有学生能够完美地写出一篇优秀的记叙文,更少有学生能够完整清晰地表达自己的看法。林海音的这篇“行云流水”般的《窃读记》给学生记叙文写作提供了很好的启示。
作者
李桂樱
武鑫洋
机构地区
河北邢台市第六中学
河北邢台市政维护处
出处
《语文教学与研究》
2018年第24期76-77,共2页
关键词
学生综合能力
记叙文写作
《窃读记》
写作能力
语文学习
语文能力
初中阶段
实际教学
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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