如何把趣味竞争法引入高中体育田径训练中

田径运动是高中体育课程活动中的基础项目。虽然田径运动非常有益于增强人的身心健康,也有益于培养人的精神意志力,却由于训练形式简单机械等因素,它并不得到广大学生的普遍待见。要想从根本上改变这一现状,首先必须从改变教学策略入手。笔者结合自身教学实践,拟就趣味竞争法这一角度,试对此作出简要性阐述。