标准来得正是时候——新天二小建立教师成长发展体系小记

新天二小是贵阳市乌当区新天社区辖区内的一所中心完小,学校现有学生808名,专任教师34人;2014年以前只有1名市级骨干教师、1名市级教坛新秀、3名区级骨干教师,有自己精品课的老师寥寥无几,教师学习、参加教学技能大赛和参与课题研宄的积极性也不高。如何改变这一现状,加速教师专业成长?学校一直在摸索探寻。