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“九型人格”教育实践——才子与小呆

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摘要 2016年9月,新学期伊始,我接手了初中预备年级的一个班。新集体创建初期,一切都要从头开始,各种事务纷至沓来。正当我忙得不亦乐乎的时候,小李同学的妈妈和我联系,希望我能多关照小李、帮助小李,使他能健康成长。
出处 《现代教学》 2018年第24期35-39,共5页 Modern Teaching
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