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巧用学习活动单让生本课堂更高效
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摘要
新课程改革的一个显著特征是学习方式的转变,简单地说,就是提倡“自主、合作、探究”为基本特征的新型学习方式。本文介绍了如何以学习活动单展开教学,从而引导学生进行“自主学习,合作探究”。
作者
杜红
机构地区
上海市博文学校
出处
《现代教学》
2019年第1期33-34,共2页
Modern Teaching
关键词
学习活动单
课堂效率
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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