以思维导入法形成英语写作路径

本文通过运用导入思维“催化剂”,让学生在英语写作中充分激活思维“催化剂”的五元素,形成可视化、可操作的思维导入路径,为学生的写作生成注入创新、高效的活力,从而激发学生的思维潜能,提高学生的写作质效。