手机支架项目“结构与稳定性”教学设计

本文通过开展手机支架项目教学研究,结合对北京、江苏、广东、河南四地教材中有关结构稳定性部分内容的辩证性比较、理解,学生通过自主查阅资料,推理论证,总结出重心的位置、结构与地面接触所形成的支撑面和结构的形状等是影响结构稳定性的主要因素。