摘要
总体把握习近平新时代中国特色社会主义思想的内涵要义及其对马克思主义理论的创新发展,是这一思想融入"马克思主义基本原理概论"课教学的前提。习近平新时代中国特色社会主义思想融入"马克思主义基本原理概论"课有其内在必要性,要将必要性转换为可能性还要在教学内容、教学方法及具体的教学设计下功夫,探索出融合的教学经验,从而推广运用于其它思想政治理论课。
出处
《思想政治课研究》
2018年第6期29-34,共6页
the Research of Ideological and Political Courses
基金
上海学校德育实践课题"思想政治理论课贯彻治国理政新理念新思想新战略研究--以‘原理’课为例"(项目批准号:2018-D-047)
