小学数学教师提高教材研读能力的方法

随着我国科学技术的发展,经济水平的提高,中小学教育越来越受到人们的广泛关注。小学是培养学生学习习惯和掌握基础知识的重要阶段,提高小学教师的教学水平和能力,对促进学生理解和掌握知识有着重要意义。本文基于小学数学课程教学实践,探讨了小学数学教师提高教材研读能力的方法。