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主题图在小学数学教学中的巧妙运用探讨
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摘要
随着教学体制的不断改革,以及新课程改革的不断发展,传统的小学数学教学方式已经无法满足学生的学习需求。越来越多的教师开始在教学过程中运用主题图开展教学,主题图的运用能在一定程度上吸引学生的注意力,增加数学课本的可读性,帮助学生认识数学知识与实际生活之间的联系,提高学生自主学习的能力及学习效率。本文介绍了主题图在小学数学教学中的运用方式,并阐述了主题图实施的教学意义。
作者
黄淮
机构地区
江西省上饶市铅山县虹桥小学
出处
《知识窗(教师版)》
2018年第24期78-78,共1页
关键词
主题图
小学数学
运用
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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