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在中学物理教学中提升学生的动手能力

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摘要 在物理课堂知识教学时,教师想要提升学生的物理水平和物理素,就必须重视物理实验教学。在以往的教学模式中,教师虽然会采用实验教学的方式来教授物理知识,但受“影响教学进度”“做实验不如讲实验效果好”等错误思想的影响,在很多情况下教师都是将学生分组实验改为教师演示实验,或者利用信息技术手段,制作Flash动画或播放实验操作视频,甚至改“做实验”为“讲实验”。
作者 邹前宝
出处 《知识窗(教师版)》 2018年第24期88-88,共1页

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