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基于PBL的初中科学复习教学范式实践探索

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摘要 基于PBL的初中科学复习教学范式有4个基本要素:聚焦核心的真实问题;应用原认知解决核心问题;自主建构合理的知识结构;迁移解决新的真实问题。从该范式的内涵、应用策略及具体应用3个方面加以介绍与阐述。
作者 薛仕静
出处 《中学生物教学》 2018年第12期60-62,共3页 Teaching of Middle School Biology
基金 2018年浙江省教科规划课题"STEM教育+初中科学"实践应用研究 课题编号:NO.2018SC117

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