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《孟子》解读
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摘要
2017年底,教育部印发了《普通高中课程方案和语文等学科课程标准(2017)》,全面落实党的十八大明确提出及十九大进一步强调的“落实立德树人根本任务,发展素质教育”的要求。加强中华优秀传统文化教育是这次课程修订的重点之一,各学科结合自身特点,丰富充实相关内容。
作者
颜炳罡
机构地区
山东大学儒学高等研究院
尼山圣源书院
国际儒学联合会
山东孔子学会
出处
《新校园(文化大观)》
2018年第5期38-39,共2页
关键词
《孟子》
解读
传统文化教育
课程标准
学科结合
课程方案
普通高中
立德树人
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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