巧用“传统”助力时空观念素养“落地”

《普通高中历史课程标准(2017年版)》对“时空观念”的界定是:“在特定的时间联系和空间联系中对事物进行观察、分析的意识和思维方式。任何事物都是在特定的、具体的时间和空间条件下发生的,只有在特定的时空框架当中,才可能对史事有准确的理解。”由此可见,时间顺序和空间要素对认识历史的重要性。划分和表达时间顺序和空间要素的方式有很多,而“传统”不失为集“时”“空”为一体的有效表达方式。任何一个国家或民族的“传统”都是在特定的时间和空间中逐渐形成的,并对之后出现在这一空间中的事物产生着深远的影响。