基于护士主导的自我管理教育对食管癌术后患者生活质量的影响

目的探讨基于护士主导的自我管理的健康教育方式对提高食管癌病人术后生活质量的影响,为临床护理提供参考。方法选取2015年10月～2016年10月收治的食管癌术后患者80例,随机分为对照组和干预组各40例,健康教育方式对照组采用传统自我管理教育方式,干预组采用基于护士主导的自我管理教育方式。6个月后评价患者自我管理水平和生活质量改变情况。结果干预组患者自我管理总分(70. 83±12. 02),对照组(55. 58±6. 46),两组比较差异有统计学意义(t=9. 675,P <0. 05);干预组自我管理各项得分和总体生活质量得分均高于对照组,两组比较差异有统计学意义(P <0. 05)。结论基于护士主导的自我管理教育能够提高食管癌患者自我管理水平和生活质量。