角色置换 良性互动

一次区级公开课教学“政府:国家行政机关”,我采取学生站讲台当教师、教师下讲台当学生的互动教学模式,一方面转变教学方式,推动教学在师生互动、生生互动、开放民主的氛围中进行,另一方面推动学生转变学习方式,唤醒了学生的主观能动性,成功达成了教学目标。这节师生角色互换、有效互动的政治课,得到了听课教师的一致好评,现将主要收获总结归纳,与各位老师交流,望批评指正。