浅谈小学数学的有效教学

有效教学是指通过一段时间的教学之后,学生所获得的具体进步和发展。有效教学具体表现在:学生在认知上从不懂到懂,从不会到会,从少知到多知;在情感上,从不感兴趣到感兴趣,从不喜欢到喜欢,从不热爱到热爱。强调教学的有效性,就要采取适合学生实际的方法和措施,在单位时间里,让尽可能多的学生参与尽可能多的活动,使课堂教学取得尽可能高的效率。