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大班社会活动:合作真快乐

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摘要 设计意图:人际交往和社会适应是幼儿社会领域学习的主要内容。幼儿在与同伴交往发展的过程中,能够共同游戏是其社会性发展中最大的进步。它意味着幼儿的目标意识、合作意识、沟通能力、自我控制与调节能力等都有了很大程度的提高。大班幼儿的合作意识逐渐增强,但是在合作游戏中容易发生冲突、纠纷,缺乏合作技能,因此我设计了这一活动,主要目的是让幼儿在民间合作游戏中体验合作乐趣,学习合作方法,增强合作技能。
作者 薛晓琳
出处 《山西教育(幼教)》 2018年第11期42-44,共3页
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