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“整体·联系”视角下函数起始课创新教学及反思
被引量:
3
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摘要
2017年11月30日,笔者应邀参加江苏省课堂教学研究中心主办的,以《落实课程建设,发展核心素养》为主题的数学学科三人同课异构课堂教学活动,课题为苏科版教材八年级上册第六章第1节“函数”。
作者
殷艳
机构地区
南京育英第二外国语学校
出处
《中学数学教学参考(中旬)》
2018年第12期25-28,共4页
Maths Teaching in Middle schools
关键词
创新教学
函数
课堂教学研究
课堂教学活动
课程建设
同课异构
数学学科
江苏省
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中学数学教学参考(中旬)
2018年 第12期
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