落实数学核心素养的优秀案例——观摩朱占奎老师“点到直线的距离公式”示范课有感

2018年7月20-22日,第四届“核心素养背景下数学教师专业发展高级研修班”在南京市成功举办,笔者有幸全程参与了研修活动。现就朱占奎老师提供的课例“点到直线的距离公式”[1],谈一些个人看法,按照朱老师的构想,提供一个“核心素养背景下”课堂教学的案例评价,以求教于方家。