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在独处时邂逅自己的灵魂——基于情感表现方式的群文阅读尝试
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摘要
在备课时,我发现(《我与地坛》《荷塘月色》《赤壁赋》和《始得西山宴游记》)这几篇课文存在共性,那就是主人公都遇到了不幸,都需要找一个地方“静静”。那么,他们各自是如何根据自身实际寻找“静一静”的对象和方式呢?作为教师,该如何引导学生明白作者的情感表现方式和表达途径呢?
作者
陈爱娟
机构地区
绍兴鲁迅高级中学
出处
《中学语文教学参考》
2018年第12期33-35,共3页
Teaching Reference of Middle School Language
关键词
情感表现
《始得西山宴游记》
阅读
灵魂
《荷塘月色》
《我与地坛》
《赤壁赋》
引导学生
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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