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一方书斋“居”有情——从“居”字看《项脊轩志》的意脉相连

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摘要归有光《项脊轩志》中有五处使用"居"字,把项脊轩从一个生存意义上的"居所",到作为文人士子的精神家园,再到优学求仕的"发迹地",最后成为人事沧桑的记忆载体,一一贯通,使得文章意脉相连,体制完备。探究文中这五处"居"字,正是探究作者行文思路的钥匙。

作者余昆仑

机构地区郑州市教育局教学研究室

出处《中学语文教学参考》 2018年第12期58-59,共2页 Teaching Reference of Middle School Language

关键词项脊轩书斋意脉

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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2018年第12期

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