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PLC原理及应用MOOC课程教学资源的建设与研究

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摘要 针对PLC课程在授课过程中存在的问题,如数字化教学资源使用率低,实践教学监管困难,理论教学与实践环节脱节等情况,提出了融合网络技术与多媒体技术为一体的PLC原理及应用MOOC课程体系建设,通过对PLC原理及应用MOOC课程的设计,更好地达到教、学、做一体的教学效果。
作者 管荣强
出处 《中小学电教(综合)》 2018年第12期76-77,共2页 Primary and Middle School Educational Technology
基金 吉林省教育科学"十二五"规划课题资助 项目编号:GH150518
关键词 MOOC 微课 PLC
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