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《世说》可以很“论语”——“论孟”融入四十篇古文教学方案(下)

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摘要 作业二:人物品评短文说明,学生对《世说新语》的人物特质完全掌握之后,我们就进行作文教学,让学生仿《世说新语》笔法进行现代人物品评的短文写作。
作者 段心仪
出处 《新校园(文化大观)》 2018年第12期26-27,共2页

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