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提高小学数学课堂教学效率的思考

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摘要 数学是一门能够锻炼学生能力的学科,而小学阶段是学生学习数学、培养学生创新思维能力的关键时期,也是该阶段教学的核心和重点。新课程的实施给我们带来了全新的理念,它在为基础教育带来生机与活力的同时,也为数学教学带来了挑战。文章从三个方面探讨提高小学数学课堂教学效率的策略,以供参考。
作者 龙国华
出处 《教师》 2018年第36期46-47,共2页 Teacher
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