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提高小学数学课堂教学效率的思考
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摘要
数学是一门能够锻炼学生能力的学科,而小学阶段是学生学习数学、培养学生创新思维能力的关键时期,也是该阶段教学的核心和重点。新课程的实施给我们带来了全新的理念,它在为基础教育带来生机与活力的同时,也为数学教学带来了挑战。文章从三个方面探讨提高小学数学课堂教学效率的策略,以供参考。
作者
龙国华
机构地区
湖南省临湘市源潭中学
出处
《教师》
2018年第36期46-47,共2页
Teacher
关键词
小学数学
课堂
学习兴趣
生活化
创新能力
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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