期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
猜想——数学课堂学习的必备手段
下载PDF
职称材料
导出
摘要
猜想是人们的一种重要思维活动,猜想是发现的先兆,是培养学生发现能力的重要手段。文章通过创设悬念,让学生有猜想的土壤;亲自实践,激发学生产生猜想的兴趣;感受成功,让学生迷上猜想;注重方法,恰当运用好猜想;关注细节,引导好学生猜想五个方面进行阐述。
作者
牛日明
机构地区
江苏省淮安市季桥镇中心小学
出处
《教师》
2018年第36期56-56,共1页
Teacher
关键词
猜想
数学课堂
学习手段
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
季腾飞.
用“猜想”推开数学殿堂大门[J]
.教育(教学科研)(下旬),2012,0(1):41-41.
被引量:1
2
刘健.
浅谈小学数学教学中的“猜想”[J]
.小学教学参考(数学版),2009(1):43-44.
被引量:1
1
施向荣.
基于平板电脑互操作初中数学课堂学习模式的探讨[J]
.儿童大世界(教学研究),2018(10):114-114.
2
林炎鹏.
如何在数学课堂上提升学生学习兴趣[J]
.数学大世界(下旬),2018,0(10):35-36.
3
陈大春.
小学数学课堂生本教学的实践与思考[J]
.基础教育参考,2018,0(21):62-63.
被引量:2
4
吴佑华.
深度学习:让数学课堂学习真正发生[J]
.数学教学研究,2018,37(5):2-9.
被引量:11
5
郭志芳.
浅谈班级管理的艺术[J]
.儿童大世界,2018(12):31-32.
6
赵双.
巧手折纸,快乐童心[J]
.好家长,2018,0(78):82-83.
7
汪芳.
在实践中运用英语——小学英语教学的几点尝试[J]
.新校园(中旬刊),2018,0(10):42-42.
8
木则巴尔·麦麦提.
在初中数学教学中如何有效开展数学活动[J]
.小说月刊(下半月),2018,0(6):127-127.
9
董璐瑶.
关于高中数学的学习方法研究[J]
.祖国,2018,0(24):214-214.
被引量:1
10
吴建容.
微课教学中巧用自主学习能力培养[J]
.进展,2018,13(12):37-37.
教师
2018年 第36期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部