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挖掘地域乡土资源,创设特色区域活动
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摘要
区域乡土资源是每个地区特殊的宝贵教育财富资源,利用乡土资源来推动区域幼儿园开展特色区域活动一直是广大学前教育工作者在探索和思考的议题。文章从树立挖掘区域乡土资源的意识、广泛搜集区域乡土资源的材料、积极开发区域乡土资源的课程这三个方面探讨有效挖掘区域乡土资源的具体策略,以创设特色区域活动。
作者
倪凌云
机构地区
福建省宁德市东侨经济技术开发区实验幼儿园
出处
《教师》
2018年第36期125-125,共1页
Teacher
基金
宁德市基础教育课程教学研究2016年度课题“幼儿园区域活动与本土资源的有效整合”(NJYKT2016-25)
关键词
幼儿教育
区域乡土资源
区域活动
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
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