用制度遏制“伪科学”“反科学”信息的传播

中国科协不久前公布的一项调查显示,我国具备科学素质的公众比例超过8%,较3年前有明显提升。这一成果得来不易,其背后是国家对教育、科研的持续大力投入,是教师、科研人员、媒体记者和科普人士的辛勤耕耘,必须格外珍惜。