以话题和活动为支撑,提高复习课效率——以牛津初中《英语》8B Unit5 Revision为例

一、思路与理念初中英语复习课历来被大家公认为是比较“乏味”的课,或充满题海战术,或是满堂枯燥的语法灌输,大部分时候对学生来说吸引力并不大。但同时,复习课又是必不可少的,能帮助学生对所学基础知识、基本技能进行归纳梳理,理清认知结构,加深理解,增强记忆,培养学生思维的整体性和灵活性,使不同层次的学生各有收益,在原有的基础上有所提高。复习课担负着查缺补漏、系统整理以及巩固发展的重任。如何提高复习课的课堂效率?这是我们面临的一个重要课题。