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慕课、微课应用于高校课程教学改革的探索研究
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摘要
一、高校课程教学现状及存在的问题(一)高校课程教学现状。(二)教材与实践结合程度存在差异。(三)教学形式单一化。(四)考核方式单一。二、高校课程慕课建设和管理的总体教学设计(一)慕课的教学特点。(二)增强教师专业教学技能。(三)实现教学形式多元化。(四)实现学生考核方式多样化。
作者
张海燕
机构地区
不详
出处
《国内高等教育教学研究动态》
2018年第23期12-12,共1页
Higher Education Research Trends of China
关键词
高校课程
课程教学改革
慕课
应用
微课
教学现状
教学形式
学生考核
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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