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苏教版“植物的呼吸作用”实验改进的一举多得
被引量:
1
The Textbook of Jiangsu Education Press's Experiment of "Plant Respiration" has Been Improved With a lot of Efforts
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摘要
通过对教材中不易操作的实验进行重新设计,使得在实际教学过程中通过简单实验就能够证明植物体各个器官均可进行呼吸作用,并能够对呼吸过程中的气体变化和水的产生进行验证。
作者
黄艳梅
Huang Yanmei
机构地区
南京外国语学校河西初级中学
出处
《中学生物学》
2018年第12期37-38,共2页
Middle School Biology
关键词
实验改进
呼吸作用
植物器官
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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