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德育课程一体化蕴德怡情
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摘要
我校以《中小学德育工作指南》为指导,以学校“亮点”核心文化为统领,围绕“人人显亮点,个个享成功”这一办学理念,确立了“德育课程一体化”的德育思路,通过学段目标螺旋上升、学科间大融合、文化资源大整合,实现德育课程一体化,积极创建亮点德育品牌,为学生终身发展奠基。
作者
金建松
姚晓芬
机构地区
浙江省兰溪市兰江小学
浙江省兰溪市兰江小学办公室
出处
《中国德育》
2018年第24期60-62,共3页
Moral Education China
关键词
中小学德育工作
课程一体化
怡情
核心文化
办学理念
文化资源
终身发展
大整合
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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中国德育
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